Etre épanoui à tout âge de la vie

Etre épanoui ? Réussir sa vie ?

Cela se construit !

Face à la pression qu'exerce l’Ecole et

face aux enjeux de réussite qui dépassent largement le cadre des apprentissages;

chacun peut avoir besoin d'être accompagné lorsque naissent les difficultés.

Ma pratique professionnelle est centrée sur

le diagnostic et la prise en charge

des troubles neuro-développementaux

Une approche spécifique dédiée à chaque tranche de vie

Petite enfance,

de 2 à 6 ans

Lorsque les parents, ou les professionnels de la petite enfance relèvent des signes chez le jeune-enfant, il est parfois nécessaire de consulter un neuropsychologue, spécialiste du développement cognitif et des compétences sociales.
L'avis d'un professionnel permet de recueillir des indices qui seraient de l'ordre d'une vitesse développementale propre à l'enfant vs d'une trajectoire développementale atypique.

En appui avec la Plateforme de Coordination et d'Orientation de parcours de bilan et d’intervention précoce pour les enfants avec troubles du neurodéveloppement de l'Isère, je vous propose une démarche coordonnée.

Enfance et adolescence, de 6 à 16 ans

Un "problème scolaire" est souvent le premier signe par lequel le jeune exprime un malaise, une certaine souffrance. Comment peut-on l'aider ?

L'absence d'approche ou un mauvais diagnostic de ses difficultés peuvent conduire à l'échec scolaire, toujours lourd de conséquences pour l’avenir professionnel et psychologique de l’enfant.

Consulter un neuropsychologue permet de relancer l’enfant sur le chemin de sa réussite et de son plein épanouissement en identifiant ses points forts et ses faiblesses, puis les prises en charge spécifiques à envisager.

Enfants-Adolescents

Adultes,

à partir de 17 ans

Je reçois en consultation psychologique les adultes, qui, sur leur parcours, ont besoin d’être entendus, accompagnés autour de questionnements sur leur fonctionnement intellectuel et/ou avec les autres.

Un accueil est également réservé aux (jeunes) adultes en quête de sens en matière d'appétences professionnelles ou de réinterrogation de leur parcours.